【一般質問日程決定－20日午後です】
9月議会一般質問の順番が決まりました。
初日の今週金曜日の午後1時半から始まる質問の3番目になります（4時か4時半前後に始まる計算）。
原発、気候変動と災害、パートナーシップと別姓・事実婚、中学校校則問題を取り上げます。
１ 「当事者」としての原発問題について
(１) 県の「三つの検証」で明らかにされつつある課題についての認識・評価は
(２) 東京電力の柏崎刈羽原発「廃炉計画」についての評価は
(３) 文科省放射線副読本について
ア． 本市教育現場での利用状況は
イ． 記載内容は適切と考えるか
ウ． 「原発事故で今も４万人以上の避難者がいるにもかかわらず、副読本にはその人々の思いが抜け落ちている。」として回収を決定した自治体もある。本市教育委員会としての考えや対応を問う。
２ 気候変動と災害対策について
(１) 頻発する豪雨や台風の背景にある気候変動問題について
ア． 気候変動の危機的状況および国際的・国内的取り組みの重要性について
①認識は
②6月の閣議決定「パリ協定に基づく成長戦略としての長期戦略」の評価は
イ． 本市の取り組み姿勢をあらためて伺う。
(２) 台風15号による被害を踏まえた新たな課題について
ア． 停電の長期化について
①市内の電線類地中化の現状と今後の見通しは
②電源確保対策は
③上水道に接続していない世帯も含む断水対策
イ． 携帯基地局被害について
①広報や被害情報収集体制への影響は
②携帯電話会社との協議や協定等の必要性は
ウ． これらを踏まえ、地域防災計画の見直しや追加等の必要性は
エ． 中長期的な課題として、スマートエネルギーシティへの取り組みなどの重要性について
３ 同性パートナーシップ制度と夫婦別姓・事実婚等について
(１) 同性パートナーシップ制度について
ア． 制度設計の進捗状況は
イ． 制度の対象をどう定義することになるか
(２) 夫婦別姓・事実婚について
ア． 本市職員で旧姓使用している人数とその性別割合は
イ． 選択的夫婦別姓制度の必要性をどう認識するか
ウ． 事実婚にも同性パートナーシップ制度と同等の取り扱いを適用した場合の効果と課題は
４ 市立中学校の校則について（教育長）
(１) 校則の現状についてどう認識するか
(２) 校則の見直しについて
ア． 最近見直しした学校があればその経緯を伺う。
イ． 全市的な見直しの必要性をどう考えるか。
（以上）
